Explorando: un viaje para descubrir

Viajaremos con la intención de investigar y conocer nuestro entorno y a nosotros mismos.
Explorar para disfrutar el mundo de la creatividad, la cooperación y el reciclaje.
A través de las manualidades, el trabajo corporal y el “hazlo entre todos”, aprenderemos, divirtiéndonos, a compartir y a crear.
Los territorios que exploraremos serán: el Arte, el Cuerpo, la Naturaleza y la Naturaleza, empleando las herramientas que tenemos a nuestro alcance: nuestra parte física, creativa y perceptiva.


TERRITORIOS A EXPLORAR

El día a día de nuestro viaje comenzará abordando el campo del cuerpo para desperezarnos y poder sumergirnos a continuación con energía en los diferentes territorios que nos esperan. Acabando cada jornada con una relajación y una puesta en común.
Para recordar nuestro viaje y poder compartirlo con otros, iremos recogiendo la información que consideremos importante cada día.
El final del viaje/campamento acabará con una Gimkana donde nos será útil toda la información recogida en las actividades desarrolladas previamente.

  • CUERPO:
    • Relajación y estiramientos
      Aprenderemos técnicas de respiración y concentración a través del movimiento.
    • Teatro improvisación
      Expresión corporal participan todos, los que actúan y los que observan.
      A través de juegos y dinámicas exploraremos las capacidades de expresión corporal.
    • Danza Contact Improvisación
      Bailaremos a través del movimiento libre y la interactuación con otros
  • ARTE:
    • Cuaderno de bitácora
      Haremos un cuaderno de viaje cada uno, donde recogeremos notas, anécdotas curiosas y experiencias de nuestro viaje.
    • Estampación
      Decoración de nuestras camisetas
    • Juegos de magia
      Aprenderemos trucos fáciles y haremos experimentos curiosos que despierten nuestra percepción.
    • Juegos
      Amenizaremos el viaje con juegos del mundo.
    • Telar y tejidos
      Utilizaremos telas recicladas para descubrir como tejer y componer con tejidos
  • NATURALEZA:
    • Bolitas de semillas
      Haremos bolitas de barro para sembrar nuestro camino.
    • Huerto urbano
      Descubriremos cómo poder llevar a cabo un pequeño huerto ecológico en nuestra ventana.
    • Insectos
      Iremos de expedición al jardín para observar los animales más pequeños y retratarlos en nuestro cuaderno.
    • Universo
      Entender el sistema solar a través de juegos dinámicos
    • Rosa de los vientos
      Utilizaremos la brújula para descubrir los puntos cardinales y componer una gran rosa de los vientos sobre la tierra con los elementos de la naturaleza que encontremos en el jardín.
  • TECNOLOGÍA
    • Brújula
      Construiremos una brújula para guiarnos en nuestra aventura.
    • Diapositivas
      Crearemos diapositivas jugando con colores para descubrir la magia de la luz.
    • Animación (Stop motion)
      Crearemos una historia entre todos para hacer un dibujo animado entre todos usando fotografías.

ACOMPAÑANTES

Re.colectivo: un grupo de jóvenes creadores dedicados al arte, la comunicación y a la relación de estas disciplinas con el entorno natural.
Su proyecto está basado en tres ejes principales: la pedagogía crítica, el trabajo psicosocial y el diseño como herramienta comunicativa.
Entiende la escuela como lugar de intercambio de relaciones, donde es fundamental el diálogo entre alumnos y talleristas. Los trabajos que se realizan en estos talleres tienen un objetivo que permite entregarse enteramente a una actividad social y humana y en cierta manera liberarse, dando la posibilidad de investigar y descubrir creando.
Entabla relaciones entre las artes y la naturaleza para favorecer el desarrollo del lado derecho del cerebro donde reside nuestra capacidad de percibir, de realizar y de reflexionar.
Encuentra por tanto vital ofrecer estas herramientas para facilitar que estas funciones se desarrollen desde la infancia.

Objetivos:
  • Favorecer la comunicación, el diálogo, la investigación y la creación artística.
  • Emplear los recursos de nuestro entorno usando materiales reciclados y reduciendo nuestro consumo y nuestra huella ecológica.
  • Desarrollar el espíritu crítico y fomentar el trabajo cooperativo